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    热线案例
 
问题标题:孩子不愿上学怎么办
问题描述:母亲来电:儿子暑假末军训两天,期中因违反教官的口令。和老师沟通后了解是孩子在立队时三次做小动作,被教官看到,当众批评,班主任责令其检讨,回家后孩子就提出不去学校上学,同时不吃不喝,也不理人。父母很着急,说了很多,孩子就是不理,不知怎么办?母亲还说,小孩平时还可以,也能听话,就是不太与父母沟通,但和以前的同学话就很多,实在不行就放弃了,但觉得可惜,所以又不愿放弃,故来电咨询。
值班“林老师”: 虞建明 咨询子女年龄:17 子女性别: 男 咨询时间:2010-8-30 20:41:32
“林老师”答复: 1.作为父母,在目前状况下,事情已经发生了,不要再一味地指责孩子,想一下是否在孩子小动作的背后隐藏了什么?如:同学间的推搡或打赌,而教管只是看到了表面现象。当然不管是什么状况,都应遵守规则。2.父母要在心理上给孩子一些安慰,就事论事,不要以点盖面,以偏盖全。既然说孩子平时还听话那就表示对孩子的信任,不要在孩子面前说一些想放弃的话,因为好动是男孩的天性,特别是在目前的这个年龄阶段,孩子往往会表现出逆反的心理,如果一味地指责,孩子就会更加敌对,并渐行渐远,以后就更难沟通了,3.理解孩子,教官和老师的当众批评使孩子觉得自尊受伤,孩子也是要面子的,特别在不是很熟悉的同学面前4.冷处理,父母和孩子都先冷静一下,如果前面已说了很多,下来就不要一直纠缠于这事,给自己和孩子一个思考问题的空间。5.告诉孩子,学习是自己的事,同时可以向孩子讲一些父母成长或生活过程中的挫折,如果就因为老师的批评而退学,今后如何走向社会。6.平时多和孩子接触,营造温馨和睦的家庭氛围,给孩子更多情感上的支持关爱,走进孩子的内心世界。7.父母平时也要注意自己的榜样作用,做事讲规则。8.父母要在老师和孩子间起桥梁和纽带作用,尊重老师理解孩子。
问题标题:家有智商低的孩子怎么办?
问题描述:西安的一位父亲来电:孩子今年十岁,已在幼儿园呆了三年,什么都不会。去医院检查测智商为40,家长为此苦恼不已。
值班“林老师”: 杨丽云 咨询子女年龄:10 子女性别: 男 咨询时间:2010-08-27
“林老师”答复: 建议:1、接纳孩子,爱孩子, 全身心的陪伴孩子。 2、寻求积极的治疗方法。 3、联系当地的培智学校。
问题标题:分数是评判孩子的唯一标准吗?
问题描述:外婆咨询: 10岁的外孙女马上升四年级了,上学期期末考试,数学只考了82分,在班级排名靠后,外婆为此很失望,并动手打了孩子。
值班“林老师”: 杨丽云 咨询子女年龄:10 子女性别: 女 咨询时间:2010-08-27
“林老师”答复: 经了解:孩子的父母一直忙于自己的生意,孩子自小就跟着外婆生活,即使上学了还是外婆包揽了一切。外婆是老三届,当初由于历史的原因未能去高校读书,至今深感遗憾。因此对外孙女抱着很高的期望,对教育特别重视。暑假里给外孙女请了语、数、外三个家教,孩子很乐意补习,也想把成绩赶上去。还坚持练钢琴、到青少年活动中心学跳舞。 分析和建议:一、面对孩子数学没考好,名次排名靠后,家长如表现出的是极度不满意,传递给孩子的是失败感,伤害了孩子的自尊心。孩子暑假有主动学习的愿望,并积极补课,这是个激励孩子的好时机,要及时给予孩子表扬和鼓励。但家长要有思想准备,学习的事情不是一努力就能超过别人的。只要孩子学习热情高一些,学习效果就会好一些,这就是进步。如您能这样看待孩子的学习,会传给孩子一种成就感,一种继续向上的信心和力量。虽然这样孩子也未必就能马上超过别人,但是她会不断地超越自己,会重新找到自尊,会找到自己在班级的位置,也会顺利地完成学业。 二、发现并珍爱孩子身上的闪光点也是很重要的。从您的介绍中得知:您的外孙女诚实、善良、好学、乐于助人……这些优良品质是您为之感到欣慰的;她喜欢弹钢琴、跳舞,还参加比赛得过奖,您也曾为此感到高兴。如今您对孩子身上的闪光点视而不见,却要拿一个分数作为评判孩子的唯一标准,孩子考得不好就严加训斥。这与家长争强好胜对孩子期望过高的心态有关,一发现问题就会盲目的请家教,没完没了地讲道理(唠叨),必然导致过度教育,教育过度会适得其反,孩子会产生抵触情绪。让孩子自己学会管理自己的学习是良策,要从多元化的价值观出发来看待孩子的发展。 三、教育孩子的任务应放手交给她的父母,让她的父母承担起教育和培养孩子的责任。隔代教育弊大于利。
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“林老师”热线 本周当值
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国家二级职业心理咨询师,中国心理卫生协会会员,苏州市阳光家庭心理咨...
程亦斌 星期三
因个人兴趣和爱好参加了2006年10月至2007年2月国家劳动和社...
高敏 星期五
苏州市一中专职心理健康辅导教师,苏州市网上家长学校指导老师。从事中...
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